„Kinder haben ein Recht auf gewaltfreie Erziehung“ – erst (oder schon) seit dem Jahr 2000. Doch vielerorts ist pädagogischen Fachkräften der Umfang dieses Rechts noch nicht näher bewusst. Seit 2012 (und vor allem seit 2021) gilt es jedoch, dass Träger und deren Einrichtungen (institutionelle) Schutzkonzepte entwickeln, die im Besonderen eine gewaltfreie Erziehung gewährleisten. Doch wo genau fängt eine solche an? Für welche Formen und Facetten steht eine gewaltfreie Erziehung? Und gibt es – legitime – Grenzen des Rechts auf gewaltfreie Erziehung?

Diese und noch viele weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des Seminars, das Ihnen ein besseres Verstehen gesetzlicher Anforderungen und ein Übersetzen in pädagogisches Handeln möglich machen möchte. Dazu erfolgt eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Gewaltformen, die in Verbindung mit praktischen Situationen des pädagogischen (und auch familiären) Alltags gestellt werden. Das Seminar lebt dabei besonders von einer unmittelbaren Verzahnung und lädt ein, (eigene) Beispiele zu diskutieren, zu reflektieren und das eigene pädagogische Handeln kinderschutzorientiert weiterzuentwickeln.