Inklusion ist mehr als ein Konzept – sie ist Haltung und pädagogischer Auftrag. Diese Weiterbildung führt Sie praxisnah in zentrale Themen der inklusiven Arbeit mit Kindern ein. Sie werden Schritt für Schritt an Grundlagen, Haltungsfragen und konkrete Methoden herangeführt. Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Wie gelingt gelebte Inklusion im Kita-Alltag? Welche Ressourcen stehen uns zur Verfügung? Und wie gestalten wir Teilhabe so, dass alle Kinder profitieren?

Die Weiterbildung umfasst dazu sechs praxisorientierte Module, die jeweils Reflexionsfragen, Übungen und Transferaufgaben beinhalten. Themen sind u. a. Behinderungsarten und Entwicklungsverzögerungen, rechtliche Grundlagen und Netzwerke, inklusive Haltung und Beobachtung, partizipative Projektgestaltung sowie Kooperation mit Eltern und Fachstellen.

Fachimpulse, Gruppenarbeit und Fallreflexion greifen wirkungsvoll ineinander. Übungen und Transferaufgaben sichern zudem den Praxistransfer und fördern die Umsetzung inklusiver Prinzipien im eigenen Arbeitsfeld. Theorie, Erfahrung und Selbstreflexion bilden dabei eine Einheit, die nachhaltiges Lernen ermöglicht.

Zielsetzung:

Die Weiterbildung stärkt Ihre Fähigkeit, Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen individuell zu begleiten, inklusive Prozesse im Team zu gestalten und tragfähige Netzwerke aufzubauen. Dabei reflektieren Sie Ihre Haltung, erweitern Perspektiven und entwickeln Strategien, um Vielfalt als Bereicherung zu leben und Teilhabe konsequent umzusetzen.

Die Weiterbildung besteht aus sechs Modulen. Die Durchführung erfolgt sowohl in Präsenz als auch online.

Zielgruppe:

Leitungs- und Fachkräfte aus Kindertagesstätten.